2015年教學工作總結表彰及第一臨床醫學院教學工作會議
2月17日下午，我院2015年教學工作總結表彰暨第一臨床醫學院成立教學任務布置動員大會在急診七樓會議室舉行，鮑鷹院長、朱鳴書記、副院長溫曉紅、馮文明、紀委書記顧紅光、各教研室主任、課程負責人及各科室總帶教老師參加了會議，會議由教學辦主任張菊英主持。
首先，由張菊英主任對2015年教學工作作了總結，布置2016年教學工作任務。臨床醫學院成立給我們的教學任務提出了更大挑戰，為了達到早臨床、多臨床、反復臨床的教學要求，醫院將不斷推行醫學教育改革，緊緊圍繞“2.5+2.5”臨床醫學人才培養新模式等方面開展教學管理工作，轉變教學理念，創新教學方法。
接著，由馮文明副院長宣讀了在2015年度教學工作中表現優異的獲得各高校評選的優秀帶教老師名單并頒發了榮譽證書。
會上，還就如何創新教學方法，提高教學質量進行座談。在座的各位老師進行了熱烈的討論，積極發言，為我院教學工作獻計獻策，充分體現了主人翁精神。紀委書記顧紅光與全體教師分享了他的教學經驗，在談到如何管理學生的問題上，他指出嚴于律己，以身作則，言傳身教是一個老師必須具備的基本素質。
最后，由院領導作重要講話。鮑院長首先對過去一年我院教學工作所取得的成績給予肯定，并代表黨政對各位教學管理者及臨床一線的帶教老師為教學工作的辛勤付出表示感謝，他指出，臨床醫學院的成立，可以使我院加強與高校的合作，借助高校平臺，進一步提升醫療和教學科研水平。鮑鷹院長對參會人員提出了幾點要求，首先必須從思想上重視臨床教學，正確處理好醫療與教學的關系，二要注重自身綜合素質的培養和提高，要以良好的道德風范、扎實的理論基礎、精湛的醫療技術去影響學生，重視學生的醫德醫風教育，培養一批德藝雙馨的醫學人才。
最后分管臨床醫學院的溫曉紅副院長對2016年的教學工作提出了幾點要求：臨床醫學院成立后，作為具有雙重身份的臨床教學管理者及老師，要敢于迎接新模式的挑戰，勇于探索具有本院特色的臨床教學形式；面對新時期、新形勢，要增強教學意識，規范臨床教學管理，建立教學管理的規章制度，使臨床教學的各項工作，有法可依，有章可循，明確各級人員職責；要重視過程管理，使學生的學習，開始于病人，繼續于病人，終止于病人。
湖州師范學院第一臨床醫學院
2016-2-20
